小学作文辅导材料之想象作文
来源: 环保信息网切记！信息来至互联网，仅供参考收藏本页2011-10-30
环保联盟环保作文: 一、什么是想象？
笼统地说，想象就是在头脑里呈现出并不在眼前和未曾见过的事物形象的过程。
二、什么是想象作文？
想象作文与平时作文中的“想象”有所不同。如写桃花，可根据桃花的色想象它像一颗颗五角星，根据它盛开的样子想象它像小姑娘绽开的笑脸，这样就可以把桃花这个事物写具体生动。以上例子只有说是平时作文中一个想象的小节，并不代表它就是想象作文，想象作文不是细节和局部情节的想象，而是整篇作文的想象。
三、在小学阶段会接触到的想象作文类型。
1、发挥想象，运用童趣，编写童话。
2、用充足的科学知识，及丰富的科学兴趣，写好科幼作文。
3、结合现实生活，配以自己的想象，写好未来现实生活的想象作文。
中年级
本次训练类型以要求作文为主，主要选择环保方面的材料。
想象作文
1、路边的树怎么了？病恹恹的，溪里的鱼儿怎么那么伤心？原来这一切都是人类的杰作。
结合上面这段话，发挥自己的想象，写一篇作文，题目自拟。
指导计划：这是一篇话题作文，先确定主题——环保，再确定题目，《大自然的呼唤》，《醒醒吧，人们》等题目，结合平时看到的破坏环境的行为，采用拟人化的口气来写，告诉人们环保的重要性及与大自然的和谐。
2、小河说“我变清了”，大山说“我变绿了”。
题目自拟，作文中要有这两句话
指导计划：这是话题作文，主题是环保，先确定题目可以是“变了”“对话”，采用童话的形式来写，小河和大山是一对好朋友，大山护着小河，小河滋润着大山，大山和小河成了一道美丽的风景线，可随着人们污水的乱排，垃圾的乱倒，小河已面目全非，水资源枯竭了，人们乱砍伐树木，大山秃了，造成水土流失，人们觉悟了，小河“变清了”，大山“变绿了”。
命题作文
塑料袋漂流记
自从小主人用完我，就挥手将我一丢，丢在马路旁，行人从我上面踩过，汽车在我身上穿过，那乌黑的汽车烟雾，使我喘不过气来。
这是一篇命题作文，主要写出塑料袋漂流的经历和感受，采用童话的题材来写。塑料袋丢在马路旁遭人白眼，被人踩踏，汽车压过，排出的汽体，呛得它受不了，它被折磨得死去活来，一阵风又把它吹到别的地方去，所到之处历尽折磨，可也无可奈何，就这样到处流浪。
高年级
想象作文
1、在我们生活中有很多节日 ，而且每个节日都有一定的意义。比如，为了让全社会都来关心儿童的健康成长，让儿童生活过得快乐，设立了“六一”儿童节；再如，为了保护生存环境，鼓励人们植树造林，设立了植树节，还有端午节、教师节、母亲节……你的心中有什么愿望？你想设立什么新节日来实现自己的愿望，请以设立一个新节日为话题，写篇作文，题目自拟，要把因为什么事促使你想设立这种节日的原因写清楚，内容要具体，感情要真实，字数少于500字。
2、根据下面所给的词语，编个故事，不少于600字。
考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸
发挥想象，用拟人手法写一篇童话。
3、书包里的故事
发挥你的想象写一篇文章，突出和谐相处的主题。
可以用拟人的手法，写一篇记叙文。
4、未来的 或20年后的
写法指导：
第一，文贵于新，想象作文要求新颖，要“富于创新”，没有创新，人家说什么我就说什么的想象是没有价值的。比如说，太阳是大家很熟悉的一种，如果把太阳比作一个孩子，这是不是想象呢？当然是，而且这是更新颖的想象，更有创造意味的想象。
第二，大胆想象，幻想出一个五彩缤纷的未来世界。幻想是更为大胆的想象。秦牧把想象比作“思想上的野马”这强调了想象的无拘无束；著名作家安徒生的童话，充满幻想，在他的笔下，每一种东西都有生命，都赋予了人的感情。同样，我们可以自由自在描绘未来的 ，带着读者天马行空，任意驰骋。
第三，想象的内容要充实，要具体。想象作文要做到内容具体，切忌说空话，例如，你想象未来的汽车是什么样子，就要把你头脑中勾画的那个新事物具体描绘出来；你想象未来你在做什么，就具体描写你的言行。
总之，要言之有物，让事实说话。
2、郑渊洁童话里的皮皮鲁是一个聪明又淘气的男孩子，在他成长中经历了各种奇遇历险和幻想，皮皮鲁是坐着“钻天猴儿”上天的，这种东西点燃后像火箭一样直钻天空，从此开始了他的冒险之旅；在童话世界里，我们每个人都可以幻想那些离奇的故事发生在自己的身上……
请以“ 奇遇记”为题，写一篇作文。
写法指导：生活是想象作文的基础，想象再奇特也不能脱离生活。比如《神笔马良》的作者根据当时百姓受苦的现实展开了合理的想象，让神仙帮助了百姓，让百姓过上幸福、安定的生活。我们写奇遇，也不能完全脱离生活追求新奇，最终还要源于生活区，做到“内容充实”“材料丰富”。
第二、要写好想象作文，一定要展开想象的翅膀，大胆地想象，不拘一格，才能拿到“富于创新”的分数。
第三、想象要能够创造出一定的形象和故事情节，做到“条理清楚”。没有情节的作文如一盘散沙，一篇想象作文一定要有情节的虚构或形象的塑造。
写“奇遇记”关键在于写出一个“奇”，情节曲折，新颖，才能紧扣题目，从而得到分数。
命题作文
1、童年趣事
要求：记童年的一件趣事，围绕“童年是欢乐的，有趣的”这个中心，叙述要真实，具体。题目自拟。
习作指导：1、正确理解“趣事”的“趣”。启发学生写出自己儿时的趣事，习作中得写出童心、童情、童趣来，关键是一个“趣”字，趣有很多种。比如：在孩提时代探索发现，刨根问底，这些都是很有趣的。这是“意趣”。比如情趣，孩子是天真的，孩子也是极富情感的，对父母的亲情，对伙伴的友情，同样是很有趣的，还可以写“乐趣”“傻趣”。
2、为自己的作文命题应注意什么？“童年趣事”只是一个作文的范围，空间是一件什么趣事，最后能根据具体的内容自拟一个题目，会更好，自拟的题目是不是文题相符，能不能对文章起“画龙点晴”的作用，有没有吸引人的力量是十分重要的。自拟题目，首先要能反映文章的中心，同时，自拟题目要简短、生动、有新意，富吸引力。
3、放飞的心情
通过一件或二件具体的事例，抒发小作者的某种心情，表达出想说的、想做的，充分发挥想象力，写一篇想象作文。
4、美丽的谎言
如妈妈与奶奶闹别扭，你在妈妈生日时买些礼物，送给妈妈，谎称奶奶买的，妈妈受感动，主动和奶奶和好，……
备注：1、中、高年级可互相参考、借鉴。
2、训练时可完整地让学生写作文，也可只训练学生选材、列写作提纲。
3、上交作文训练材料时，力求在写法指导上写具体。
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